Arqueólogos descobrem lousa escolar vitoriana
Lousa rara achada em escavação em Londres revela artefatos de crianças e lança luz sobre vida escolar do século XIX
Durante uma escavação arqueológica em um terreno localizado no leste de Londres, pesquisadores desenterraram uma série de artefatos que oferecem um raro vislumbre da vida escolar de crianças na era vitoriana — incluindo uma lousa reutilizável coberta por rabiscos e letras que parecem ter sido feitas pelos próprios alunos, segundo reportagem da Smithsonian Magazine.
O achado aconteceu no local onde será construído o SEGRO Park Wapping, um novo centro industrial e logístico. Antes da urbanização moderna, essa área abrigava uma escola gratuita para meninos pobres, além de residências para idosos de baixa renda. Entre os objetos encontrados estavam não apenas a lousa, mas também bolinhas de gude decoradas e um lápis, itens que sugerem tanto o estudo quanto os momentos de lazer das crianças que frequentavam o local há mais de um século.
A lousa tem especial importância arqueológica porque, ao contrário de outros objetos escolares que raramente sobrevivem intactos ao tempo, ela preserva marcas diretas do uso humano: letras e desenhos aparentemente traçados pelas mãos das próprias crianças. Durante o período vitoriano, lousas como essa eram ferramentas comuns em salas de aula; os alunos escreviam com pedaços de giz ou lápis de ardósia e depois apagavam o conteúdo para reutilizar a superfície nas aulas seguintes.
Segundo a Museum of London Archaeology (MOLA), que liderou a escavação, é relativamente raro encontrar artefatos que possam ser diretamente associados ao mundo infantil em sítios arqueológicos. A descoberta, portanto, representa uma oportunidade valiosa para entender melhor não apenas como as crianças aprendiam a ler e escrever, mas também como brincavam e viviam seu cotidiano educativo naquela época.
As bolinhas de gude — conhecidas como “ceramic alleys” — também atraíram a atenção dos pesquisadores por estarem bem preservadas, com cores e padrões ainda visíveis. Elas foram encontradas em um dreno coberto por tijolos, o que indica que provavelmente foram perdidas durante uma brincadeira no recreio. Esse tipo de achado ilustra como objetos aparentemente banais podem revelar aspectos vibrantes da vida social e cultural das crianças vitorianas.
Agora, os arqueólogos estão empenhados em estudar mais de perto os rabiscos na lousa para tentar decifrar as inscrições e possivelmente datá-las com maior precisão. Eles também esperam encontrar outros artefatos no local que possam ampliar o entendimento sobre esse espaço escolar histórico.
